MALA EDUCACION

La educación es un indicador, un termómetro que permite ver cómo estamos avanzando o evolucionado nuestra sociedad, pues sin duda sin educación no hay desarrollo. Todos tenemos la ilusión que nuestros hijos, nuestros nietos tengan una mejor educación del que recibimos, porque la mejor herencia siempre será darle una buena educación. Los resultados que ha entregado el Ministerio de Educación a través del área de medición de logros de aprendizaje nos muestra una vez más que tenemos una mala calidad de educación. Esto ya no es novedad, lo que nos preocupa que nos estemos acostumbrando aceptar como si nada pasará, como que esto nunca va cambiar.

Los resultados de logros de aprendizaje del año 2012 nos muestra que en Arequipa que de cada 100 niños solo 50 comprenden lo que leen y el otro 50 fracasan, no saben leer, no entienden lo que leen. Si no saben y comprenden lo que leen pues automáticamente tendrán fracaso en el estudio y la vida. De igual forma nos dice estos resultados que de  100 niños solo 19 niños y niñas razonan matemáticamente y  79% de niños y niñas no usa la lógica , no saben sumar, restar. Pues nuestros estudiantes arequipeños en matemática están recontra jalados y también sus profesores por ser los responsable directos.  

Estos resultados también pone en evidencia el abandono del sector educación por parte del gobierno regional quien tiene competencia y responsabilidad directa. El año 2007  que empieza a medirse los aprendizajes, Arequipa estaba en los primeros lugares junto a Moquegua a nivel nacional,  el 2013 estamos en el tercer lugar. Esto nos muestra que en Arequipa en educación estamos de cabeza, cada año avanzamos para atrás.  Quien muestra resultados negativos  se llama fracaso y eso está pasando con los responsables que dirigen el sector educación.

Estos resultados nos muestran que la Región de Educación junto a sus UGELs han fracasado en la gestión de educación, y debe asumir esta responsabilidad, pues fácil darse cuenta, si aún estamos cuarto a nivel nacional es porque los resultados de los colegios particulares sostienen estos resultados, en Arequipa el 57% de colegio son particulares y solo 48% públicos y estas escuelas públicas están bajo la dirección del estado. Los resultados muestran que en las escuelas públicas de cada 100 niños solo 24 saben y compren lo que lee y de 100 niños solo 11 niños saben usan lógicamente las matemáticas. Este es el resultado del manejo de la educación que gestiona el gobierno regional de Arequipa, que el 2012 ha invertido educación solo 1.8% de su presupuesto de inversión pública. Así  es la prioridad por la educación para Presidente Regional Juan Manuel Guillen. Es hora de pensar seriamente en mejorar la calidad de educación de nuestras escuelas públicas y eso para por mejorar su gestión.